A、俯臥抬頭、抬胸、翻身、獨坐、爬
B、俯臥抬頭、翻身、獨坐、站、爬
C、俯臥抬頭、抬胸、翻身、獨坐、扶物站
D、俯臥抬胸、翻身、獨坐、爬、獨立站
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A、2~5個月
B、6~12個月
C、12~15個月
D、36個月
A、以情感體驗為主體的原則
B、教育第一,養(yǎng)育第二的教養(yǎng)原則
C、促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則
D、尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則
A、新生兒沒有意志力
B、運動能力的掌握和運動的目的性,與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系
C、嬰兒的意志力水平極差,只處于萌芽狀態(tài)
D、嬰兒的行動有很大的沖動性
A、新生兒動作主要為自發(fā)性運動,無規(guī)律,不協(xié)調(diào)
B、1個月能俯臥位抬頭片刻
C、6個月會翻身
D、4個月會爬
A、年齡越小,生長速度越快
B、嬰兒生長發(fā)育有一定的順序和方向,不能越級發(fā)展
C、嬰兒時期要完成從自然人到社會人的轉(zhuǎn)變
D、隨年齡增長,生長速度加快
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最新試題
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時要()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
哭代表()的情緒。
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時,()。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。