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兒童對父母和權(quán)威表現(xiàn)出尊重與順從,或者把成人的規(guī)則看成是不變的階段稱為()
A.自我中心階段
B.他律階段
C.自律階段
D.公正階段
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學生運用概念符號與環(huán)境相互作用的技能是()
A.言語信息
B.智力技能
C.動作技能
D.認知策略
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單項選擇題
認知學習理論是誰提出的()
A.布盧姆
B.加涅
C.奧蘇貝爾
D.奧斯本
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