A、認知 B、把握 C、引領 D、創(chuàng)造
A、價值觀的同一 B、價值觀的相悖 C、價值體系與邏輯的融合 D、價值觀的融合
A、內容豐富,結論清晰 B、內容空洞,結論清晰 C、內容豐富,結論混亂 D、內容空洞,結果混亂