伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

下面對自我體驗(yàn)描述正確的是（）

人的自我意識(shí)第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。

小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

打擊過高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。

歸因理論中的向度不包括變化性。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。

小學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)要點(diǎn)是（）