A.—走要選擇自己喜愛(ài)的專業(yè)而不是自己擅長(zhǎng)的專業(yè)
B.根據(jù)自己的實(shí)際情況作出迭擇而不盲從別人
C.不一味追趕時(shí)髦專業(yè)
D.把自己的志原與未來(lái)職業(yè)聯(lián)系起來(lái)考慮
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A.最輕松
B.鍛煉最大
C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大
D.收入最多
A.普通職員
B.聘用人員
C.在編人員
D.領(lǐng)導(dǎo)成員
A.不可衡量性原則
B.清晰性原則
C.挑戰(zhàn)性原則
D.可行性原則
A.維持現(xiàn)狀
B.促使消亡
C.大力提倡
D.幫助成長(zhǎng)
A.德國(guó)《勞工疾病保險(xiǎn)法》
B.中國(guó)的《社會(huì)保險(xiǎn)法》
C.美國(guó)的《社會(huì)保陣法》
D.國(guó)際勞工組織的《社會(huì)保障公約》
最新試題
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是（）
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
幫助員工認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問(wèn)題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）