A、機械制圖員
B、科研人員
C、法庭速記員
D、地質(zhì)學者
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A、使職工的職業(yè)生涯順暢化、豐富化
B、利于發(fā)現(xiàn)人才、使用人才，提離了企業(yè)績效
C、激發(fā)了不同類型員工的進取心
D、使單功能人才變?yōu)槎喙δ苋瞬?/p>
A、失業(yè)保險繳費滿一年
B、因本人意愿中斷就業(yè)
C、失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險
D、已經(jīng)進行失業(yè)登記，并有求職要求
A、找到待遇更好的工作單位
B、處于試用期內(nèi)
C、被錄用或者選調(diào)到國家機關工作
D、考入普通高等院校的
A、可以衡量
B、有挑戰(zhàn)性
C、可能實現(xiàn)
D、具體明確
A、自省的態(tài)度和價值觀
B、自省的動機和需要
C、自省的時間和地點
D、自省的才干和能力
最新試題
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
建立培訓機構和聘請專職教師指的是（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
組織發(fā)展目的不包括（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
組織為適應內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預，目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關的聯(lián)系，這是指導師計劃的（）