a：手段-目的分析法 b：爬山法 c：逆向搜索 d：類比推理法
a：可獲得性啟發(fā)式 b：代表性啟發(fā)式 c：調整型啟發(fā)式
a：表象為概念形成提供了感性基礎，并有利于對事物進行概括的認識 b：表象促進問題解決 c：表象促進創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)
1.多重編碼策略； 2.軌跡發(fā)策略； 3.進行自我測試， 4.編碼特定性原則策略； 5.系列位置策略； 6.元記憶策略
最新試題
協(xié)調是組織及其人員面對組織內外各種沖突，沖突各方進行信息溝通，平復情緒、（）的活動過程。
為什么說心理學是一門中間學科？
人的心理的實質是什么？
人類的心理現(xiàn)象包括哪些（）
面孔失認癥
心理學的研究對象是什么？人的心理現(xiàn)象包括哪些方面？
簡要說明情緒情感的動力特征
如何培養(yǎng)與激發(fā)學生的學習動機？
心理學有哪些主要的學科分支？
簡要說明鑒定性格的客觀依據(jù)
