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問答題
【簡答題】知覺的特性對教師的課堂教學設(shè)計有什么意義？
答案：
1、根據(jù)知覺的選擇性，強烈的刺激、不斷重復(fù)的刺激、變化的刺激、對比，不一致等更可能成為知覺的對象，吸引學生的注意。教學過...
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問答題
【簡答題】請你說說聽覺的信息加工原理。
答案：
聲音信息自周圍聽覺系統(tǒng)傳導至中樞聽覺系統(tǒng)，中樞聽覺系統(tǒng)對聲音有加工、分析的作用，象感覺聲音的音色、音調(diào)、音強、判斷方位。...
問答題
【簡答題】教師應(yīng)如何利用有意注意的影響因素來組織有效教學？
答案：
1.活動的目的：對所進行的活動要有充分的了解。從活動的目的出發(fā)，人就能自覺地去指導自己的注意?；顒釉街匾?，對活動的意義理...
