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【論述題】建構主義學習理論的現實意義。
答案:
(1)教師應根據知識目標指導,促進學生按他自己認知結構對新知識進行建構活動。
(2)教師應該樹立以學生為主體,...
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【論述題】結合自身教學實踐談談建立和維持教師的威信。
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客觀條件:(1)社會上要形成一股尊師重教的社會風氣。
(2)采取切實可行的措施,提高教師的地位,使教師真正成為...
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【論述題】奧蘇貝爾學習理論的現實意義。
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奧蘇貝爾的學習理論可以概括為認知--接受說,主要觀點有:學生的學習主要是接受學習,而不是發(fā)現學習;學習的內容以有意義學習...
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