單項選擇題學生在學習了語文拼音以后，會干擾其對英語音標的學習，這屬于（）。
A、垂直遷移
B、水平遷移
C、正遷移
D、負遷移
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1.單項選擇題會騎自行車的人，一下子很難騎好三輪車，這種現(xiàn)象的發(fā)生，主要受（）的影響。
A、定勢
B、正遷移
C、原型
D、負遷移
2.單項選擇題重視對情境關(guān)系的理解的遷移理論是（）。
A、形式訓練說
B、共同要素說
C、經(jīng)驗類化說
D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說
3.單項選擇題根據(jù)遷移性質(zhì)和影響效果的不同，一般分為（）。
A、正遷移和負遷移
B、順向遷移和逆向遷移
C、水平遷移和垂直遷移
D、一般遷移和具體遷移
4.單項選擇題根據(jù)遷移的程度，遷移可分為（）。
A、正遷移和負遷移
B、水平遷移和垂直遷移
C、一般遷移和具體遷移
D、近遷移和遠遷移
5.單項選擇題過度學習的適當強度是（）。
A、100%
B、110%
C、120%
D、150%
最新試題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
題型：多項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
教育心理學的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題