A.圖示法
B.矩陣法
C.指數(shù)法
D.網(wǎng)絡(luò)法
E.統(tǒng)計(jì)法
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A.真實(shí)
B.避免主觀
C.防止情感因素的滲入
D.把看到的都記下來(lái)
A.主因
B.次因
C.遠(yuǎn)因
D.近因
E.內(nèi)因
F.外因
A.老師選
B.自己選
C.師生商定
D.以上均不正確
A.人是測(cè)量客體
B.身高長(zhǎng)度值是測(cè)量?jī)?nèi)容
C.測(cè)量要求是測(cè)量規(guī)則
D.身高測(cè)量?jī)x是測(cè)量工具
A.觀察目的
B.觀察內(nèi)容和操作定義
C.觀察的取樣方式
D.觀察報(bào)告
E.觀察記錄處理與分析的方法
最新試題
文獻(xiàn)調(diào)查法是以間接的形式收集文獻(xiàn)信息并從中挖掘出新事實(shí)新材料的方法,所以,是從事社會(huì)科學(xué)研究唯一的方法。
數(shù)學(xué)方法在科學(xué)研究中的運(yùn)用模式相對(duì)固定。
方法(Method)與方法論(Methodology)在認(rèn)識(shí)論上屬于同一個(gè)范疇。
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點(diǎn),是人們對(duì)世界的一種理性的認(rèn)識(shí)。
從根本上講,科研課題的產(chǎn)生來(lái)自于實(shí)踐與理論的統(tǒng)一。
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異,若使用不當(dāng)則很容易以偏概全,得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
首屆“長(zhǎng)江《讀書(shū)》獎(jiǎng)”,其評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎(jiǎng),這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。
學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告在會(huì)前無(wú)需演練。
理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué),數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。