單項(xiàng)選擇題某男,工人。醫(yī)生問(wèn):"你叫什么名字",答:"你上課,水流嘩嘩響,人民都興高采烈,我的眼睛不好,可能是感染了,有兩個(gè)問(wèn)題不懂,我想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),但手指甲不好……"。此癥狀是

A.思維不連貫
B.思維云集
C.思維貧乏
D.思維中斷
E.思維破裂


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某市某傳染病持續(xù)流行多年,今研制成一種預(yù)防本病的新疫苗,為觀(guān)察該疫苗的預(yù)防效果,選擇哪種人群進(jìn)行觀(guān)察

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下列哪一項(xiàng)是病例對(duì)照研究的優(yōu)點(diǎn)()

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對(duì)于橫斷面分析哪一項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?/p>

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使用一種新療法可減少某病的死亡人數(shù),但不能使本病治愈,則有

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為評(píng)價(jià)某疫苗對(duì)某病的預(yù)防效果,隨機(jī)抽取1000名兒童接種疫苗并隨訪(fǎng)10年,結(jié)果80%的兒童未感染本病。對(duì)該疫苗效果做何評(píng)價(jià)

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某病發(fā)病率呈歷年的一般水平,各病例間在發(fā)病時(shí)間、地點(diǎn)方面無(wú)明顯聯(lián)系,表現(xiàn)為散在發(fā)生,這樣的發(fā)病強(qiáng)度即為

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隊(duì)列研究的主要目的為

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發(fā)病率定義為

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