A.提高自身能力
B.豐富知識內(nèi)容
C.優(yōu)化知識結構
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A.舊經(jīng)驗、舊觀念
B.新思想、新觀念
C.新思想,舊觀念
A.形象思維
B.抽象思維
C.創(chuàng)新思維
A.起疑思維
B.提問思維
C.追問思維
D.目標導向思維
A.時間的推移
B.條件的變化
C.小疑則小進,大疑則大進
A.求實性
B.求真性
C.完整性
D.價值性
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最新試題
()都是適應性的力量。
加快構建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強大的()技術供給體系,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。
世界上第一個數(shù)據(jù)定理證明智能程序為()
《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出,創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,必須真正用好()這個最高意義上的革命力量和有力杠桿。
定價策略屬于渠道能力。
市場是創(chuàng)新的起點和重點,市場是創(chuàng)新活動價值實現(xiàn)的載體,它也推動著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動的產(chǎn)生和發(fā)展。()
專業(yè)服務要素是創(chuàng)業(yè)運營服務能力維度的發(fā)展要素。
改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點的創(chuàng)新模式是()。
一般而言,創(chuàng)業(yè)經(jīng)營能力包括經(jīng)營管理的基本要素是人、財、物。
2020年7月,教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。