對(duì)中國知識(shí)分子而言，科學(xué)作為價(jià)值體系的意義超過它的實(shí)用功能，是從（）時(shí)期開始的。

中國知識(shí)分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起，是從（）開始的。

提出自然哲學(xué)的自治問題的是（）。

西方近代科學(xué)傳入中國后，其代稱包括（）。

提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有（）。

工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)在一定程度上成為公眾知識(shí)，除工程師外，哪類人的積極性最為突出？（）

1543年作為“科學(xué)革命年”，是因?yàn)楫?dāng)年出版了（）。

在大學(xué)中，傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是（）。

國家、民族與地區(qū)間的適度競(jìng)爭(zhēng)有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。

當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢(shì)顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。