A、協(xié)調(diào)性
B、整體性
C、最優(yōu)化
D、模擬化
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A、美國的《國際學(xué)術(shù)》(IEEETPDS)
B、美國的《科學(xué)院院刊》(PNAS)
C、美國的《科學(xué)》(SciencE.
D、英國的《自然》(NaturE.
A、常規(guī)認(rèn)識(shí)
B、科學(xué)認(rèn)識(shí)
C、感性認(rèn)識(shí)
D、哲理認(rèn)識(shí)
A、電子法
B、電子期刊法
C、工具法
D、引文法
A、資源開發(fā)
B、協(xié)助性政策
C、繼承和借鑒
D、便捷及高效
A、專業(yè)論文為重點(diǎn)
B、期刊選擇要適合
C、權(quán)威期刊敢投稿
D、學(xué)術(shù)爭論須有據(jù)
最新試題
文獻(xiàn)調(diào)查不需要閱讀技巧。
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異,若使用不當(dāng)則很容易以偏概全,得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
物化的科技成果,主要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一為其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益,可以直接進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)。
個(gè)性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。
首屆“長江《讀書》獎(jiǎng)”,其評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎(jiǎng),這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對(duì)象而存在。
在確定選題時(shí),冷門課題不適合選。
學(xué)術(shù)會(huì)議后的交往,不是參會(huì)者需要關(guān)注的問題。
進(jìn)行任何理論思維活動(dòng),都必須運(yùn)用一定的思維方式,都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇,而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn),同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。