A.人力資源管理
B.市場管理
C.財(cái)務(wù)管理
D.生產(chǎn)管理
E.流程管理
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A.社會經(jīng)濟(jì)管理活動的前提
B.助于人的能力培養(yǎng).開發(fā)和利用
C.具有推動作用的特殊資源
D.經(jīng)濟(jì)增長的主要?jiǎng)恿?br />
E.人力資本的投資對象
A.經(jīng)濟(jì)因素
B.政治因素
C.社會因素
D.技術(shù)因素
E.法律因素
A.直線經(jīng)理
B.技術(shù)顧問
C.高層領(lǐng)導(dǎo)者
D.一般員工
E.人力資源部門人員
A.招聘與任職體系
B.培訓(xùn)發(fā)展體系
C.工作評價(jià)體系
D.薪酬分配體系
E.員工激勵(lì)體系
A.人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃
B.人力資源開發(fā)與管理組織
C.人力資源開發(fā)與管理技術(shù)
D.人力資源開發(fā)與管理操作
E.人力資源開發(fā)管理與激勵(lì)
最新試題
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
崗位分析主要提供的問題不包括()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()