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單項選擇題

操作技能形成的第二階段為（）。

A、操作模仿
B、操作定向
C、操作整合
D、操作熟練

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單項選擇題

學生動作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語，再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的（）階段。

A、原型操作
B、原型定向
C、原型內(nèi)化
D、操作練習

單項選擇題

在原型內(nèi)化階段，言語的作用是（）。

A.標志動作
B.組織動作
C.聯(lián)系動作
D.鞏固概況動作

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