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單項選擇題
學習由若干概念組成的句子的復合意義,即學習若干概念之間的關系,是()。
A、上位學習
B、符號學習
C、概念學習
D、命題學習
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單項選擇題
教師在講課時要求有必要的走動和手勢,以增強學生感知的效果,所依據的感知規(guī)律()。
A、強度律
B、差異律
C、活動律
D、組合律
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多項選擇題
程序性知識的表征方式主要有()。
A、命題網絡
B、產生式系統(tǒng)
C、圖式
D、認知結構
E、產生式
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