⑴認(rèn)識個別對象階段 ⑵認(rèn)識空間聯(lián)系階段 ⑶認(rèn)識因果聯(lián)系階段 ⑷認(rèn)識對象總體階段
語言的發(fā)展,兒童的生活經(jīng)驗(yàn),教育的影響,性別的差異, 個體的差異