A、有意義學習理論 B、認知結(jié)構(gòu)論 C、建構(gòu)主義理論 D、信息加工學習論
A、正強化 B、消退 C、懲罰 D、負強化
A、操作性條件反射理論 B、認知建構(gòu)理論 C、社會學習理論 D、認知結(jié)構(gòu)理論