問答題

【論述題】嘟嘟5歲了,是個(gè)聰明的孩子,他上課注意力集中,接受力強(qiáng),還認(rèn)識(shí)許多漢字,他還非常友好,喜歡幫助別的小朋友。但是他也有缺點(diǎn),比如他興奮時(shí)會(huì)大笑,上課時(shí)也如此;他還喜歡折紙飛機(jī),在別人畫畫的時(shí)候,他扔他的紙飛機(jī)。請(qǐng)問,對(duì)這個(gè)孩子,老師會(huì)采取什么樣的教育方法?教師的教育方法會(huì)不會(huì)影響嘟嘟的自我評(píng)價(jià)和同伴對(duì)嘟嘟的評(píng)價(jià)?

答案: 教師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)會(huì)影響幼兒的自我評(píng)價(jià)。教師對(duì)兒童行為的反應(yīng)或評(píng)價(jià),也會(huì)影響兒童在同伴中的聲望,進(jìn)而間接的影響兒童的同伴關(guān)...
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