單項(xiàng)選擇題（）兒童的思維開(kāi)始從具體形象思維為主過(guò)渡到抽象邏輯思維為主，但其抽象思維邏輯仍需以具體形象為支柱。

A、一年級(jí)
B、二年級(jí)
C、三年級(jí)
D、四年級(jí)


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1.單項(xiàng)選擇題提出“良好的教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的著名論斷的科學(xué)家是（）。

A、皮亞杰
B、埃里克森
C、布魯納
D、維果斯基

2.單項(xiàng)選擇題以下表述不符合個(gè)體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）。

A、某種能力獲得的最佳時(shí)期
B、錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期，個(gè)體難以獲得這項(xiàng)能力
C、不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)期
D、0~3歲

3.多項(xiàng)選擇題皮亞杰理論中的具體運(yùn)算階段的思維特點(diǎn)是（）。

A、建立守恒概念
B、出現(xiàn)去自我中心化
C、形成初步的運(yùn)算結(jié)構(gòu)，思維可以逆轉(zhuǎn)
D、能夠順利解決抽象問(wèn)題
E、解決問(wèn)題仍局限于具體事物，缺乏抽象性

4.單項(xiàng)選擇題最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知方式是（）。

A、場(chǎng)獨(dú)立型
B、抽象型
C、沉思型
D、沖動(dòng)型

5.單項(xiàng)選擇題人們?cè)谡J(rèn)知活動(dòng)中所偏愛(ài)的信息加工方式叫做（）。

A、思維方式
B、認(rèn)知風(fēng)格
C、思維風(fēng)格
D、性格特征