A、要用不同的方法解決不同的矛盾
B、要解決矛盾就要認識矛盾的特點
C、要堅持一分為二的觀點分析解決矛盾
D、要重視事物量的積累
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A、事物發(fā)展的總趨勢是倒退性趨勢
B、事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一
C、前進和倒退都是事物發(fā)展的趨勢
D、前進性就是曲折性,曲折性就是前進性
A、內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因
B、外因是事物發(fā)展的根本原因
C、內(nèi)因和外因都是事物發(fā)展的根本原因
D、這并不能說明什么問題
A、人有大腦,其他動物沒有大腦
B、人具有主觀能動性
C、其他動物的思維能力是有限的
D、其他動物的主觀能動性不如人類
A、發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)和前提
B、要不斷地發(fā)現(xiàn)、揭示規(guī)律
C、要敢于創(chuàng)新,堅持與時俱進
D、只要發(fā)揮主觀能動性,就沒有做不成的事情
A、想問題,辦事情必須使主觀符合客觀
B、世界的本質(zhì)是物質(zhì)
C、不能把事物的部分當作整體
D、不能把事物的偶然聯(lián)系當作規(guī)律
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最新試題
沒有核心價值觀,一個國家、一個民族就沒有凝聚力、向心力和發(fā)展動力,就會成為一盤散沙和空中浮萍。這說明核心價值觀()①是一個民族賴以維系的精神紐帶②決定一個國家、一個民族的發(fā)展③關(guān)系社會和諧穩(wěn)定和國家長治久安④是人人都認可的價值觀
北京申辦冬奧會成功后,“水立方”創(chuàng)造性地提出“水冰轉(zhuǎn)換”和“冰水雙輪驅(qū)動”方案,通過建設(shè)核心由制冰、除濕、空調(diào)、體育照明和控制等系統(tǒng)組成的可移動、可轉(zhuǎn)換的冰場,成為世界首例在泳池內(nèi)搭建冰壺賽道的冬奧場館。水上項目場館成功轉(zhuǎn)變?yōu)楸享椖繄鲳^說明()
在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史舞臺上,人民永遠是這偉大史劇中當之無愧的主角。這表明()。
“有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,前后相隨,音聲相和?!边@句話出自中國古代哪位哲學家?()
高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。這體現(xiàn)的唯物辯證法觀點是()
中國在脫貧攻堅中的一些探索創(chuàng)新是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要法寶,如做到扶貧對象,項目安排,資金使用等六個精準,實行發(fā)展生產(chǎn),易地搬遷,社會保障兜底等五個一批……這表明()①兩點論和重點論是相互轉(zhuǎn)化的②內(nèi)因和外因是相互決定的③矛盾的普遍性寓于特殊性之中④具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵
下列成語、俗語中能夠體現(xiàn)部分對整體的影響的是()
有這樣個公式:重要+重要...+重要=0。不分主次。每樣都重要,等于不重要。這給我們的啟示是()
隨著生活水平的提升,外出旅游成為潮流。某市旅游局根據(jù)這一變化,充分利用當?shù)赜凭玫臍v史人文資源和溫泉、海岸線、森林等豐富的自然資源,努力打造精品旅游線路。該旅游局的做法體現(xiàn)了()。
即將參加對口升學考試的小丹同學認為,考試第一天穿紅色可以“開門紅”;第二天穿綠色象征“一路綠燈”;媽媽送考要穿旗袍,表示“旗開得勝”;爸爸送考要穿馬褂,寓意“馬到成功”。這種認為穿戴決定考試成績、影響人生前途命運的觀點是不可取的,其哲學依據(jù)是()