是指當(dāng)一個物體從視野中消失后,兒童仍能知道它的存在
是指個體心理發(fā)展是一個開放的、不斷積累的過程。
依次為: (1)直覺行動思維階段。 (2)具體形象思維階段。 (3)抽象邏輯思維階段。