多項選擇題學生與學習心理是教育心理學的核心,它包括()。
A、知識的學習
B、技能的形成
C、態(tài)度和品德的養(yǎng)成
D、學習的基本理論
E、問題解決與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
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1.多項選擇題教師在教育過程中起著關(guān)鍵的作用,下列屬于教師所涉及的方面的是()。
A.敬業(yè)精神
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)技能
D.教學風格
E.智力水平
2.單項選擇題中學生和小學生具有不同思維水平,其學與教的過程也表現(xiàn)出相應的不同,這主要體現(xiàn)了學生的()。
A、年齡差異
B、性別差異
C、社會文化差異
D、已有認知結(jié)構(gòu)差
E、學習方式差異
3.多項選擇題學生是學習的主體因素,下列能夠影響學與教過程的學生要素有()。
A、年齡差異
B、性別差異
C、社會文化差異
D、已有認知結(jié)構(gòu)差異
E、學習方式差異
4.單項選擇題創(chuàng)立了“文化—歷史發(fā)展理論,并提出“最近發(fā)展區(qū)”觀點的蘇聯(lián)教育家是()。
A、桑代克
B、卡普杰列夫
C、維果斯基
D、布隆斯基
E、魯賓斯坦
5.多項選擇題影響學生學習的主要因素有()。
A、學習動機
B、學習策略
C、學習遷移
D、心理健康
E、教師心理
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最新試題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學在參加大學社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
題型:判斷題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采取()。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題
教育心理學的理論建設(shè)時期是在()。
題型:單項選擇題