多項(xiàng)選擇題社科類課題有多種類型,按照研究目的劃分,有()。

A.基礎(chǔ)類課題
B.探索性課題
C.描述性課題
D.解釋性課題


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1.多項(xiàng)選擇題科研課題立項(xiàng)后,需注意處理好()相關(guān)事宜。

A.確認(rèn)立項(xiàng),填報(bào)計(jì)劃
B.審批計(jì)劃,下?lián)芙?jīng)費(fèi)
C.調(diào)整分配,落實(shí)任務(wù)
D.分項(xiàng)把關(guān),發(fā)展研究

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)術(shù)會(huì)議的兩個(gè)基本特點(diǎn)是()。

A.固定性
B.延續(xù)性
C.學(xué)術(shù)性
D.交流性

3.多項(xiàng)選擇題科研活動(dòng)大致分為三個(gè)階段,分別是()。

A.科研前期
B.科研中期
C.科研后期
D.科研成果

4.多項(xiàng)選擇題科研中,系統(tǒng)方法的作用有()。

A.高效管理
B.科學(xué)決策
C.指導(dǎo)意義
D.全面發(fā)展

5.多項(xiàng)選擇題知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略有()等方面。

A.法律武器的震懾
B.侵權(quán)信息的獲取
C.防范機(jī)制的建立
D.公眾意識(shí)的宣教

最新試題

對(duì)照是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的唯一原則。

題型:判斷題

進(jìn)行任何理論思維活動(dòng),都必須運(yùn)用一定的思維方式,都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇,而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn),同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。

題型:判斷題

代表會(huì)議是指在某一研究領(lǐng)域中,針對(duì)某些重要問(wèn)題(實(shí)施方案、具體措施)而舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議,該會(huì)議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學(xué)術(shù)屬性。

題型:判斷題

創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。

題型:判斷題

文獻(xiàn)調(diào)查法是以間接的形式收集文獻(xiàn)信息并從中挖掘出新事實(shí)新材料的方法,所以,是從事社會(huì)科學(xué)研究唯一的方法。

題型:判斷題

科研中,模擬方法可以作為最初的實(shí)驗(yàn)研究之用,也可以代替真是的實(shí)驗(yàn)。

題型:判斷題

申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問(wèn)題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。

題型:判斷題

文獻(xiàn)分析的內(nèi)容分析法中,需對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行分類,研究目的不同,分類的標(biāo)準(zhǔn)及類別也不同,所得出的結(jié)論是相同的。

題型:判斷題

科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異,若使用不當(dāng)則很容易以偏概全,得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

題型:判斷題

方法(Method)與方法論(Methodology)在認(rèn)識(shí)論上屬于同一個(gè)范疇。

題型:判斷題