單項選擇題在某個情景中，兒童使用他已經(jīng)獲得的圖式或技能從事并完成活動。這種情況皮亞杰稱之為（）

A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.協(xié)調(diào)


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1.單項選擇題20世紀50年代，游戲價值觀受精神分析學派的影響比較注重游戲的（）

A.身心全面發(fā)展價值
B.認知發(fā)展價值
C.行動發(fā)展價值
D.情感發(fā)展價值

2.單項選擇題明確規(guī)定了游戲任務(wù)、玩法、規(guī)則、結(jié)果這四個基本因素的游戲，是下列哪一類游戲？（）

A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.創(chuàng)造性游戲
D.有規(guī)則游戲

4.單項選擇題某教師為大班積木區(qū)的教育目標制定為：“能為所建造的物體命名”，你認為這一目標（）

A.太籠統(tǒng)、太空泛
B.不符合大班兒童年齡特征
C.太抽象
D.不夠清晰

5.單項選擇題從材料角度區(qū)分，能判斷兒童是否正在游戲的一個指標是（）

A.玩具的逼真程度
B.有無許多玩具
C.有無玩具或游戲材料
D.玩具的貴賤