A.認識到氣質有好壞之分 B.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質 C.幫助學生發(fā)揚氣質中積極的特征,防止和糾正消極特征 D.意識到每種氣質類型的大學生都有成才的可能
A.形成正確的世界觀 B.自覺地模仿榜樣 C.增強自我認識 D.投身社會實踐
A.在家人的幫助下生活一帆風順 B.好勝心過于強烈 C.思想偏激 D.自我認識從消極方面入手