A.師資建設
B.環(huán)境創(chuàng)設
C.保教工作
D.教育教學
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A.四層以上（含四層）的樓房
B.三層樓房
C.兩層樓房
D.平房
A.確保安全，合乎衛(wèi)生要求
B.環(huán)境條件要為保育和教育服務
C.環(huán)境創(chuàng)設要因地制宜、經(jīng)濟適用
D.建設與管理并行，適用與維護并重
A.對家長工作的認識要到位
B.加強家長工作的計劃性
C.家長工作制度化
D.明確崗位職責，注重培訓和指導
A.使家園配合一致，促進幼兒健康成長
B.指導幫助家長承擔起家庭教育的責任
C.調(diào)動家長關(guān)心支持參與幼兒園教育與管理的積極性
D.密切雙方的聯(lián)系溝通
A.建立共同愿景，規(guī)劃團隊發(fā)展
B.注重師德培養(yǎng)，組織文化建設
C.將教師作為培訓和學習主體，優(yōu)化組織資源、營造研究氛圍
D.建立學習型管理制度
最新試題
幼兒園內(nèi)部危機是指由社會因素形成，非教育或?qū)W校因素產(chǎn)生的危機。
幼兒園領(lǐng)導班子有的擅長社會交往；有的勤于埋頭苦干；有的善于深入思考，總之要在各方面進行互補，以便適應多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導班子的（）的結(jié)構(gòu)。
下列哪一項不是幼兒園后勤管理的特點？（）
幼兒園危機過后，檢討調(diào)查，對受傷害對象進行輔導，這屬于幼兒園公共危機的（）階段。
在職培訓是指對已在崗的教師進行有組織、有計劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看，在職培訓可以分為崗前培訓、崗位培訓和調(diào)任培訓。
幼兒園園長在工作中，能主動引導教職工更多地參與決策和整個管理過程，這屬于園長的（）領(lǐng)導方式。
幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作更應遵循“預防為輔”的基本要求。
監(jiān)護人的監(jiān)護職責包括保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人的生活等，以下（）不是我國目前采用的三種設定監(jiān)護人的方式。
幼兒園人事管理原則概括為（）幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵原則④合理流動原則
后勤隊伍的精細分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。