設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問題的名稱。

如果一個患者對情景的認知是有根據(jù)的，那治療師可以不用再管。

評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。

情商的差異是先天造成的。

說服的中心路徑更關(guān)注感覺。

（）是指當(dāng)要求集體做決定時，人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。

評估會談中設(shè)定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。

第一次會談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容？（）

最后總結(jié)之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。