A.教學方法的作用就是要實現(xiàn)一定的教學事件 B.教學方法的運用直接影響教學的質量 C.在課堂教學中,教師只需選用一種合適的教學方法 D.講授、提問和討論是教師在課堂教學中采用的最一般的方法
A.教學事件的目的在于支持和促進學生的學習過程 B.使學生能夠從“現(xiàn)在的位置”過渡到終點目標中規(guī)定的性能的獲得 C.九大教學事件的順序是一成不變的,教師不可以隨意更改 D.當所有的教學事件都由學生自己來提供時,被稱為“自我教學”
A.告知學生目標 B.呈現(xiàn)刺激材料 C.提供學習指導 D.促進保持和遷移