A.精細(xì)加工策略
B.復(fù)述策略
C.組織策略
D.計劃策略
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你可能感興趣的試題
A.閱讀時對閱讀材料進行自我提問
B.自我檢查學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行效果
C.學(xué)習(xí)時監(jiān)視自己有沒有走神
D.制定學(xué)習(xí)計劃
A.復(fù)述策略
B.計劃策略
C.精細(xì)加工策略
D.調(diào)控策略
A.精加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.做筆記策略
A.獨立開設(shè)思維訓(xùn)練課
B.象形式訓(xùn)練說所主張的那樣,培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維能力等
C.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維結(jié)果
D.結(jié)合教材的內(nèi)容,訓(xùn)練具體的策略并使之遷移
A.認(rèn)知策略比學(xué)習(xí)策略所包容的范圍更廣
B.學(xué)習(xí)策略的涵義包含了認(rèn)知策略
C.認(rèn)知策略的獲得會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)策略的提高
D.學(xué)習(xí)策略的核心部分是認(rèn)知策略
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最新試題
下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯誤的是()
下面哪一項描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”()
學(xué)生背單詞時聞到巧克力香味,第二天測驗時再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多,說明嗅覺刺激可喚起人們的()
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗的對象,可以把記憶分為()。
一般而言,人的大腦有四個記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點、18-20點和()。
作家寫小說時在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于()
聽覺器官對聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和()
很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖,屬于()
概念學(xué)習(xí)是指()
頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象,這種形象是一種()