A.新手、高級初學者、能手和專家、勝任者
B.新手、勝任者、高級初學者、能手和專家
C.新手、高級初學者、勝任者、能手和專家
D.勝任者、新手、高級初學者、能手和專家
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A.專家有敏銳觀察力
B.專家有敏捷記憶力
C.專家貯存了大量有關(guān)知覺模式
D.專家有較高的智力水平
A.專家的知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種層級組織形式
B.新手知識結(jié)構(gòu)主要以一種“線性”方式排列
C.專家的專業(yè)知識建立在多年的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上
D.新手知識結(jié)構(gòu)由一些相對來說較大的、完整的單元構(gòu)成
A.手段—目的分析
B.逆向搜索
C.類比
D.算法
A.手段—目的分析
B.逆向搜索
C.類比
D.算法
A.歸納問題
B.排列問題
C.界定不良問題
D.轉(zhuǎn)換問題
最新試題
下面哪一項措施符合教師課堂管理的目標()
人的短時記憶容量為()。
聽覺器官對聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和()
外出旅行時,老師叮囑學生帶上15種左右的必備物品,若學生沒有用筆記下老師的話,他們大約記住物品的數(shù)量是()
下列不屬于技能的活動方式是()
孩子看完一個有趣的片子后,讓他馬上做數(shù)學習題,如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來,說明孩子哪個方面的表現(xiàn)不錯?()
能夠順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征是()
下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒()
“眼觀六路,耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是()
人在學習工作中要排除無關(guān)信息干擾,關(guān)注重要信息,說明注意具有()