A.吉爾福特
B.卡特爾
C.斯皮爾曼
D.加德納
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D.智力技能
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D.綜合能力
A.一般能力
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D.綜合能力
A.技能
B.能力
C.性格
D.氣質(zhì)
A.動(dòng)作對(duì)象的觀念性動(dòng)作進(jìn)行的內(nèi)隱性動(dòng)作結(jié)構(gòu)的展開(kāi)性
B.動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性動(dòng)作進(jìn)行的外顯性動(dòng)作結(jié)構(gòu)的展開(kāi)性
C.動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性動(dòng)作進(jìn)行的外顯性動(dòng)作結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)縮性
D.動(dòng)作對(duì)象的觀念性動(dòng)作進(jìn)行的內(nèi)隱性動(dòng)作結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)縮性
最新試題
以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是（）
很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖，屬于（）
下列不屬于技能的活動(dòng)方式是（）
通過(guò)直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。
“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）
根據(jù)維納的歸因論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）
作家寫小說(shuō)時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于（）
孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來(lái)，說(shuō)明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）
下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒（）
學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味，第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來(lái)的詞匯更多，說(shuō)明嗅覺(jué)刺激可喚起人們的（）