填空題

任務(wù)分析必須將教學目標逐級細分成彼此相聯(lián)的各種（）。

答案：子目標的過程

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在進行任務(wù)分析時，教師要從最終目標出發(fā)，一級子目標（）地揭示其先決條件。

答案：一級子目標

行為目標是指用（）和（）的行為陳述的教學目標。

答案：可觀察；可測量