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填空題上課開始時，教師明確告訴學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，將有助于引導(dǎo)學(xué)生的集中注意課中的重要信息，對所教內(nèi)容（）。

1.填空題如果教學(xué)目標(biāo)側(cè)重知識或結(jié)果，則宜于選擇接受學(xué)習(xí)，與之相應(yīng)的教學(xué)策略是（）。

2.填空題教學(xué)目標(biāo)是評價教學(xué)結(jié)果的（）和（），教學(xué)結(jié)果的（）必須針對教學(xué)目標(biāo)。

3.填空題教學(xué)目標(biāo)是（）學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的（）。

4.填空題人格障礙是長期固定的適應(yīng)不良的行為模式，這種行為模式由一些不成熟的不適當(dāng)?shù)模ǎ┗騿栴}解決方式所構(gòu)成。

5.填空題抑郁癥是以持久的（）為特征的神經(jīng)癥。