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多項(xiàng)選擇題

教師的道德人格與一般道德人格兩個顯著區(qū)別是（）。

A.水平較低
B.范圍較窄
C.人格與師格的統(tǒng)一
D.較高的格位水平

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多項(xiàng)選擇題

教師要培養(yǎng)良好的道德義務(wù)感可以從哪些方面努力（）。

A.努力培養(yǎng)自己的道德義務(wù)認(rèn)知水平
B.努力提高自己的業(yè)務(wù)能力
C.努力提升自己的教育事業(yè)意識水平
D.實(shí)現(xiàn)教育義務(wù)意識向教育良心的轉(zhuǎn)化

多項(xiàng)選擇題

道德義務(wù)與非道德義務(wù)相比，具有一些明顯的特質(zhì)，主要表現(xiàn)在三個方面，即（）。

A.道德義務(wù)的精神性
B.道德義務(wù)的自覺性
C.道德義務(wù)的意志特征
D.道德義務(wù)的階級性