A.公式學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.原理學(xué)習(xí)
D.推理學(xué)習(xí)
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A.在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)
B.復(fù)習(xí)越早越好
C.在大面積遺忘開(kāi)始之前復(fù)習(xí)
D.當(dāng)天復(fù)習(xí)
A.艾賓浩斯
B.巴甫洛夫
C.馮特
D.弗洛伊德
A.時(shí)快時(shí)慢
B.快者愈快
C.先快后慢
D.先慢后快
A.較大
B.沒(méi)有限制
C.非常之小
D.為7土2個(gè)組塊
A.長(zhǎng)時(shí)記憶
B.內(nèi)隱記憶
C.操作記憶
D.形式記憶
最新試題
下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒()
考古學(xué)家可以通過(guò)化石和有關(guān)資料,復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場(chǎng)景,表現(xiàn)出思維的()
請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念?()
最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少,稱(chēng)為()。
能夠順利完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是()
加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能,具體指()
下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”()
孩子看完一個(gè)有趣的片子后,讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題,如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來(lái),說(shuō)明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)?()
通過(guò)直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是()。
很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖,屬于()