單項選擇題現(xiàn)代教育制度誕生是以下列哪種教育制度的出現(xiàn)為標志()
A.教會教育制度
B.行會教育制度
C.國家教育制度
D.中等教育制度
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1.單項選擇題現(xiàn)代教育制度最早誕生于()
A.我國唐代
B.美國
C.日本
D.西歐
2.單項選擇題下列哪一個學制,把女子教育列入學制,并取消了讀經(jīng)課和忠君尊孔的內容()
A.“癸卯學制”
B.“壬子癸丑學制”
C.“壬戌學制”
D.“壬寅學制”
3.多項選擇題新課程的具體目標除了有改革考試和評價制度、重建課程管理體系外,還有()
A.改變課程功能
B.調整課程結構
C.精選課程內容
D.改進教學方式
4.單項選擇題診斷性評價往往在教育活動的()
A.過程中進行
B.開始前進行
C.結束后進行
D.各階段中進行
5.單項選擇題測驗結果的可靠性或一致性的程度,是指測驗的()
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
最新試題
全球化會引起教育上的一系列沖突,使教育內外部的矛盾更加尖銳,這些矛盾包括()
題型:多項選擇題
()不是文憑社會理論的代表人物。
題型:單項選擇題
我國邊遠山區(qū)的中小學校目前仍采用復式教學對學生進行教學活動,這主要是受到了()因素的影響。
題型:單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當代的語文教科書中,這體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。
題型:單項選擇題
()不屬于實用主義教育學的觀點。
題型:單項選擇題
知識掌握一般來看有三個層級:知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。()
題型:判斷題
()不屬于當前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型:單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務教育法令的是()。
題型:單項選擇題
()主張教育目的應以個人需要為邏輯起點,根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
題型:單項選擇題
泰勒認為,課程評價的方式主要是紙筆測試。()
題型:判斷題