多項(xiàng)選擇題TCP/IP是Internet事實(shí)上的國際標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系，其中（）使用TCP協(xié)議，（）使用IP協(xié)議。
A.運(yùn)輸層
B.網(wǎng)絡(luò)層
C.應(yīng)用層
D.鏈路層
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2.單項(xiàng)選擇題“化學(xué)與社會發(fā)展”新的主題教學(xué)的特殊作用是（）
A.體會化學(xué)與技術(shù)的之間辨證關(guān)系
B.樹立保護(hù)環(huán)境.與環(huán)境和諧相處的意識
C.理解并積極化解科學(xué)技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)
D.了解化學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能增進(jìn)人類對自然的認(rèn)識
最新試題
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
我們中小學(xué)幼兒園，對教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個(gè)人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo)，到2035年新增勞動(dòng)力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到（）以上。
題型：單項(xiàng)選擇題
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時(shí)間是教師來講授事實(shí)性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識。
題型：單項(xiàng)選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題