進行目標設置訓練時，應鼓勵運動員設置任務定向的目標。

運動員平時說的在腦子里“過電影”，指的是運動表象。

運動專項不同，取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。

（）是指在競賽時或競賽前后即刻存在的對自主神經系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗。它是由自主神經系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮，通常的表現是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。

排名靠后的球隊最不易表現出攻擊行為。

個體在體育運動如果有了一定的成功感、獲得感，會更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。

測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點羅列法。

（）指有機體對應激刺激作出的適應性變化，包括生理的、行為的、情緒的以及認知上的改變。

改變教學與訓練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運動動機的直接方法。

團體的人數越多，團體的力量越大，凝聚力越高。