多項(xiàng)選擇題

ENIAC誕生后，數(shù)學(xué)家馮？諾依曼提出了重大的改進(jìn)理論，主要有兩點(diǎn)（）。

A.電子計(jì)算機(jī)應(yīng)該以二進(jìn)制為運(yùn)算基礎(chǔ)
B.電子計(jì)算機(jī)應(yīng)該以四進(jìn)制為運(yùn)算基礎(chǔ)
C.電子計(jì)算機(jī)應(yīng)采用“存儲(chǔ)程序”方式工作
D.電子計(jì)算機(jī)不應(yīng)采用“存儲(chǔ)程序”方式工作

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

教師做課例研究就是針對一節(jié)具體的課堂教學(xué)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行動(dòng)和教學(xué)反思，其中尤為重要的是（）。

A.教學(xué)設(shè)計(jì)
B.教學(xué)行動(dòng)
C.教學(xué)反思
D.集體備課

單項(xiàng)選擇題

教師教學(xué)反思的方式有多種，除個(gè)人回憶、同伴聽課、評課以外，還可以（）。

A.集體備課
B.撰寫論文
C.讀書
D.觀看自己的教學(xué)錄像

ENIAC誕生后，數(shù)學(xué)家馮？諾依曼提出了重大的改進(jìn)理論，主要有兩點(diǎn)（）。

你可能感興趣的試題

教師做課例研究就是針對一節(jié)具體的課堂教學(xué)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行動(dòng)和教學(xué)反思，其中尤為重要的是（）。

教師教學(xué)反思的方式有多種，除個(gè)人回憶、同伴聽課、評課以外，還可以（）。

ENIAC誕生后，數(shù)學(xué)家馮？諾依曼提出了重大的改進(jìn)理論，主要有兩點(diǎn)（）。

教師做課例研究就是針對一節(jié)具體的課堂教學(xué)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行動(dòng)和教學(xué)反思，其中尤為重要的是（）。

教師教學(xué)反思的方式有多種，除個(gè)人回憶、同伴聽課、評課以外，還可以（）。