單項選擇題課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計，三個方面相互滲透，融為一體，注重（）的整體提高。
A、語文知識
B、語文能力
C、語文素養(yǎng)
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3.單項選擇題建立評價學(xué)生全面發(fā)展的評價指標(biāo)體系必須包括（）
A.學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.一般性發(fā)展目標(biāo)
C.學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般性發(fā)展目標(biāo)
D.情感目標(biāo)
4.多項選擇題教師的教育研究的特征表現(xiàn)在以下幾個方面（）
A、在研究對象的方面
B、在研究目的方面
C、研究主體方面
D、研究內(nèi)容方面
E、研究方法方面
5.單項選擇題校本教研的主體是（）
A.學(xué)生
B.教材
C.教師
D.校長
最新試題
堅持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責(zé)任和義務(wù)。
題型：判斷題
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）
題型：單項選擇題
情緒管理的第一步是（）
題型：單項選擇題
情緒壓制會導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
題型：單項選擇題
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實驗是（）
題型：單項選擇題
要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。
題型：單項選擇題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
題型：單項選擇題
教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型：單項選擇題
教師上課如何使用教案？（）
題型：單項選擇題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：單項選擇題