A.表彰獎勵
B.活動獎勵
C.符號獎勵
D.額外獎勵
E.物質(zhì)獎勵
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不積極參與學(xué)習(xí)活動
B.長時間的注意力不集中
C.逃避作業(yè)
D.故意違反班級規(guī)則和教學(xué)程序
E.不認(rèn)真聽講
A.人際交往能力
B.溝通能力
C.協(xié)調(diào)能力
D.解釋能力
E.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力
A.教室環(huán)境的布置
B.程序和流程
C.合作學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建
D.促進(jìn)小組成員之間的合作與互動
E.布置小組任務(wù)
A.防止學(xué)生的不當(dāng)行為
B.一心多用
C.活動轉(zhuǎn)換管理
D.勢頭
E.維持團(tuán)體學(xué)生的注意力
A.講話要禮貌而平和
B.積極回應(yīng)
C.分享信息
D.盡可能多地實用積極的表達(dá)方式
E.培養(yǎng)集體意識
最新試題
下列屬于課堂執(zhí)教具體操作行為技術(shù)的是()。
課堂教學(xué)技術(shù)是教學(xué)理論課和教學(xué)實踐課之間的中介課程,是教學(xué)實習(xí)的前期準(zhǔn)備課程。
在白板軟件中可以創(chuàng)建()
關(guān)于“微格教學(xué)”,下列說法有誤的是()。
關(guān)于“課堂教學(xué)技術(shù)課程”,下列說法錯誤的是()。
課堂教學(xué)中幽默藝術(shù)的主要操作行為是教師的()。
該案例是制造教學(xué)藝術(shù)高潮的哪種方法?
執(zhí)教者課堂回答的基本規(guī)程和要領(lǐng)是什么?
課堂上教師教學(xué)思路清晰的表現(xiàn)有()。
促進(jìn)學(xué)生發(fā)展是教師教學(xué)行為最基本的價值。