A.高辨識度
B.人性化
C.質(zhì)感強(qiáng)烈
D.代入感強(qiáng)
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A.突起的表示可以按的
B.沒有凹凸之分
C.凹陷的表示已經(jīng)被按了
D.與扁平化圖標(biāo)一樣
A.在形狀工具下按住ctrl鍵，再按住alt鍵拖動
B.在直接選擇工具下按住alt鍵拖動
C.在路徑選擇工具下按住alt鍵拖動
D.直接按ctrl+J
A.選中此圖層按ctrl+J
B.在移動工具下按住alt鍵拖動
C.用畫筆工具按住alt鍵拖動
D.在形狀工具下按ctrl+J
A.傾斜
B.變換大小
C.拉伸
D.柵格化
A.位圖
B.智能對象
C.形狀圖層
D.不確定
最新試題
由打制到磨制，石器（），體現(xiàn)了人類早期的審美追求和對實(shí)用功能的理解。
現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育思想的主旨在于培養(yǎng)具有（）的創(chuàng)造型的設(shè)計(jì)人才。
較之以往的傳統(tǒng)教育方法，現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育應(yīng)該主要強(qiáng)調(diào)（）教育方法，以此作為傳統(tǒng)教育方法的補(bǔ)充和更新基礎(chǔ)。
“協(xié)作參與”作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育方法中的重要部分，它不單純體現(xiàn)在課堂教學(xué)的研討過程中，還為學(xué)生今后與各個(gè)階層人員的合作奠定了（）的方法論基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)的過程是（）的過程。
當(dāng)（）意識經(jīng)過漫長的歷史階段得以升華為自覺的追求時(shí)，人類的設(shè)計(jì)文明便進(jìn)入了新的時(shí)期。
標(biāo)準(zhǔn)化的一體化產(chǎn)品的出現(xiàn)時(shí)，評價(jià)設(shè)計(jì)優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）。
被譽(yù)為表現(xiàn)主義建筑典型的是（）。
手工業(yè)時(shí)期，（）往往以代表性形象主導(dǎo)著整個(gè)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成。
恰恰證明了人類設(shè)計(jì)意識產(chǎn)生的必然條件的是（）的“自意識”論述。