（一）學習規(guī)范，明確行為準則
（二）教育懲罰，給與正確指向
（三）合理宣泄，減輕破壞能量
（四）扶正促新，鏟除違規(guī)基礎

（一）滿足需要
（二）減小恐懼感
（三）獲得社會對比
（四）罪犯群體的社會促進與社會抑制

（一）競爭與合作
（二）從眾、服從與偏離行為
（三）模仿、暗示和相互感染
（四）責任擴散和去個性化
（五）沖突與對抗