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單項(xiàng)選擇題
對(duì)于哪些對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有信心，只是想“混”到畢業(yè)的高中生而言，對(duì)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)輔導(dǎo)的最有效的方法當(dāng)數(shù)（）
A.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.動(dòng)機(jī)遷移
C.創(chuàng)設(shè)問題情境
D.獎(jiǎng)懲
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問答題
【簡(jiǎn)答題】試論述有效互動(dòng)需要把握的幾個(gè)問題。
答案：
1、課前的充分準(zhǔn)備是有效互動(dòng)的前提。
2、教師角色意識(shí)的轉(zhuǎn)變是有效互動(dòng)的保證。教師應(yīng)成為學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的促進(jìn)者。...
2、教師角色意識(shí)的轉(zhuǎn)變是有效互動(dòng)的保證。教師應(yīng)成為學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的促進(jìn)者。...
問答題
【簡(jiǎn)答題】試論述有效指導(dǎo)的特征。
答案：
一是適時(shí)。即要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行指導(dǎo)。
二是適度。即突出主體，不包辦代替，指導(dǎo)不是完全餓告訴和給予。
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二是適度。即突出主體，不包辦代替，指導(dǎo)不是完全餓告訴和給予。
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