A、學(xué)生學(xué)習(xí)
B、教師教學(xué)
C、課程性質(zhì)
D、課堂文化
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A、所給時(shí)間
B、所用時(shí)間
C、所得時(shí)間
D、所需時(shí)間
A、充分的準(zhǔn)備
B、正確的目標(biāo)
C、科學(xué)的組織
D、結(jié)構(gòu)清晰
E、關(guān)注學(xué)生
最新試題
教育部計(jì)劃制定國家的教師榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng),主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng),不包括人機(jī)互動(dòng)。
要推動(dòng)高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。
優(yōu)化心智模式的方式指()
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
目前,我國的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革,掀起‘課堂革命’,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這句話有四個(gè)層面的含義,其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略,是真正落實(shí)民生工程,是指向追求中國夢(mèng)的具體體現(xiàn),屬于()
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是()