多項選擇題人們企望借著婚姻這種相伴隨的關系主要來滿足個人心理上()的需要。
A.繁育子女的需要
B.被愛和愛人的需要
C.有所歸屬的需要
D.性的需要
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1.多項選擇題克服“文人相輕”這一弱點應做到()。
A.要辯證地看待自己已有的成績
B.要看到自己的每一點進步中都包含著其他人的心血
C.要給自己定出更高的目標,確定更遠大的志向
D.提倡合作精神的同時還更應強化競爭意識
2.多項選擇題培養(yǎng)人的適應能力的主要途徑有()。
A.健壯身體及充實知識的儲備倉庫
B.學會利用工具并加強借具適應的能力
C.加強基礎能力及一般能力的培養(yǎng)
D.多參加實踐活動
3.多項選擇題教師的自制性表現(xiàn)為()。
A.感情用事
B.控制和調節(jié)情感
C.善于掌握和支配自己的行動
D.意氣用事,不能律己
4.多項選擇題逃避性防衛(wèi)機制有以下形式()。
A.放松
B.肯定
C.退回
D.潛抑
5.多項選擇題當人遭受心理挫折時,通常會出現(xiàn)哪些行為表現(xiàn)()。
A.對抗
B.侵犯行為
C.淡漠退縮
D.厭世情緒
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最新試題
以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果()
題型:單項選擇題
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質科研資源和其他各種資源轉化為育人資源,共同承擔育人的職責。
題型:單項選擇題
綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
題型:判斷題
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
題型:單項選擇題
教學實施當中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機互動。
題型:判斷題
我們中小學幼兒園,對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型:判斷題
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
題型:單項選擇題
必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。
題型:判斷題
教師上課如何使用教案?()
題型:單項選擇題
學校教育的目標是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
題型:判斷題