A.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.各行其是
D.標(biāo)新立異
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A、素質(zhì)
B、財(cái)務(wù)
C、人心
D、體制
A、晏陽初
B、梁漱溟
C、陶行知
D、吳玉璋
A.自然環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.學(xué)校組織環(huán)境
D.人文環(huán)境
A.逃避性防衛(wèi)機(jī)制
B.自騙性防衛(wèi)機(jī)制
C.攻擊性防衛(wèi)機(jī)制
D.代替性防衛(wèi)機(jī)制
A.逃避性防衛(wèi)機(jī)制
B.自騙性防衛(wèi)機(jī)制
C.攻擊性防衛(wèi)機(jī)制
D.代替性防衛(wèi)機(jī)制
最新試題
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
目前，我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
我們中小學(xué)幼兒園，對(duì)教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策，將“免費(fèi)師范生”改稱為（）
（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)監(jiān)督問責(zé)機(jī)制由學(xué)校來建立。
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。